团结奋进 共谱新篇| 雷竞技ray官网师生热议全国两会（九）

编者按

3月4日、5日，全国政协十四届三次会议、十四届全国人大三次会议在北京相继开幕，这是在“十四五”规划全面收官、“十五五”规划谋篇布局的历史交汇点上，为进一步全面深化改革召开的重要会议。雷竞技官网师生通过多种渠道持续关注两会动态，结合自身工作和学习实际，热议两会精神和《政府工作报告》内容，在全校掀起了学习热潮。广大师生表示，要紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实立德树人根本任务，坚定信心、团结奋斗、乘势而上，为教育强国、科技强国、人才强国建设贡献自己的力量。

扎根区域发展热土 构建应用型人才培养新格局

党委常委、副校长 郭玉秀

2025年全国两会的胜利召开，为我国各项事业发展指明了方向。教育是国之大计、党之大计。两会强调教育对科技和人才的支撑作用，这为地方应用型本科院校发展提供了根本遵循。我们要深刻领会两会精神，坚持“为党育人、为国育才”使命，立足“教育、科技、人才”三位一体战略，以服务区域经济社会发展为导向，优化学科专业设置，创新人才培养模式，提高科技创新能力，以更高的政治站位、更宽的视野格局、更实的工作举措，推动地方应用型人才培养工作不断取得新成效。

一、构建“产教共生”的专业动态调整机制，加快学科专业优化调整

一是调整学科专业设置，建立产业需求导向的专业评估体系。根据社会需求对高校学科专业供给进行统筹盘整，对接国家战略和区域产业发展需求，建立“专业设置-产业需求”动态匹配模型，加快学科专业优化调整，推动学科交叉融合，集中力量建设基础好、特色优、应用强的专业，加快布局急需紧缺专业，及时调减不适应社会需求的专业。

二是打造“三链融合”的专业集群。按照“产业链-创新链-教育链”深度融合思路，构建专业集群。每个集群对接不同产业园区，与产业园共建人才培养基地，实现课程内容与职业标准、教学过程与生产流程“双对接”。

二、创新“四维协同”的实践育人体系，推进人才培养模式改革

一是完善人才培养体系。以区域经济社会发展和学生成长需求为导向，加强应用型人才培养顶层设计。完善通专融合的应用型课程体系，推进思政课程、课程思政、社会思政、五育并举互融互促，促进通识教育与专业教育深度融合。

二是推进协同育人。积极探索产教融合新模式，构建协同育人新机制，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。探索“政校企行”协同育人模式，加强与政府部门、行业协会、企业的沟通协作，共同开展人才培养、技术研发、社会服务等工作，形成育人合力。

三是强化创新创业教育。将创新创业教育融入人才培养全过程，加强创新创业课程体系建设，完善创新创业实践平台，培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

三、深化“双师双能”师资队伍建设，提高教师科研创新能力

一是建设双师双能型师资队伍。推动高校联企引智、人才驻企服务，加强博士工作站、科技特派员等实践锻炼。

二是提升教师科研创新能力。应用型高校应紧密结合自身特色定位和区域产业发展的需求，构建“教研产”一体化教师发展平台，建立教师教学创新工坊，聘请企业（行业）专家人才、校外科研人员担任学生培养合作导师、行业导师，提升教师科研反哺教育教学的创新能力。

我们将继续深化教育教学改革，以服务区域发展为己任，培养更多高素质应用型人才，为沧州建设沿海经济强市提供强有力的人才支撑和智力保障，以实际行动书写教育强国的地方答卷。

学习全国两会精神心得体会

现代教育技术中心教师 王静雯

我怀着激动的心情观看了十四届全国人大三次会议。此次会议让我深受触动，倍感振奋。

教育是国之大计，在会议对民生领域的关注中，教育始终占据重要位置。这与我的工作息息相关，我们现代教育技术中心肩负着推动教育创新、提升教学质量的重任。同时在工作中注意教育资源分配、教学评价等方面做到公平公正。我们也要倾听学生和教师的声音，了解他们的需求，不断改进教学方法和技术应用，以学生为中心，立足本职，为教育事业发展贡献力量。

学习全国两会精神心得体会

教育学院学生 张林润

在全国人民的热切期盼中，2025年全国两会如期而至，如同一股强劲的东风，吹拂着每一个中国人的心田，也在我这名学前教育专业的大学生心中激起了层层涟漪。两会不仅是对过去一年国家发展的总结，更是对未来发展的蓝图规划，它让我深刻体会到学前教育事业在国家发展大局中的重要地位，也让我对自己的专业选择和未来职业规划有了更深的思考。

两会期间，政府工作报告中关于教育领域的论述尤为引人注目。报告中强调了学前教育的普及、优质和均衡发展，提出了一系列旨在提升学前教育质量的政策举措，如加大投入、优化资源配置、加强教师队伍建设等。这些政策不仅回应了社会对高质量学前教育的迫切需求，也为我们学前教育专业的学生指明了前进的方向。

作为一名学前教育专业的学生，我深知自己肩负着培养未来社会栋梁的重任。两会上关于学前教育的政策导向，让我更加坚定了自己的专业信念。我认识到，学前教育不仅仅是看护和教育幼儿，更是塑造幼儿健全人格、激发幼儿潜能、培养幼儿良好行为习惯的关键时期。因此，我将以更加饱满的热情投入到专业学习中，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。

在实际学习中，我注重理论与实践的结合，积极参与各种教学实习和实践活动，努力将所学知识转化为实际教学能力。同时，我也时刻关注着学前教育领域的最新动态和研究成果，不断更新自己的教育观念和方法。通过两会的学习，我更加明确了自己的学习目标，那就是成为一名既有爱心又有专业素养的幼儿教师。

除了专业学习之外，我还深刻体会到了两会精神中关于创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。这些理念不仅适用于国家发展大局，也同样适用于学前教育领域。我认识到，作为一名未来的幼儿教师，我应该积极创新教学方法，注重幼儿的全面发展；同时，还应该关注幼儿的心理健康，为他们营造一个和谐、温馨的学习环境。

此外，两会还强调了教师队伍建设的重要性。作为一名学前教育专业的学生，我深知自己未来的职业道路将与教师这一神圣的职业紧密相连。因此，我将以更加严格的标准要求自己，不断提升自己的师德师风和专业素养，努力成为一名优秀的幼儿教师。

总之，2025年全国两会让我深刻体会到了学前教育事业在国家发展大局中的重要地位，也让我更加坚定了自己的专业信念和人生追求。我将以两会精神为指引，努力学习专业知识，积极参与实践活动，不断提升自己的能力和水平。我相信，在全体教育工作者的共同努力下，我们一定能够为国家的学前教育事业贡献自己的力量！

学习全国两会精神心得体会

经济管理学院学生 张馨月

在2025年全国两会胜利召开后，我作为经济管理学院的学生，深受触动。两会聚焦经济热点，强调实体经济和创新驱动，让我认识到经济管理与国家发展的紧密联系。

两会精神为我的专业学习指明了方向，让我意识到不能局限于课本理论，而要关注现实经济问题。当前经济结构调整加速，新兴产业崛起，我需要拓宽视野，学习数字经济、绿色金融等前沿知识，为未来投身经济建设储备能量。

我要以两会精神为指引，将个人理想融入国家发展大局，积极参与实践活动，锻炼专业能力，培养创新思维。未来，无论是助力企业转型升级，还是参与宏观经济政策研究，我都愿全力以赴，用所学知识为国家经济发展贡献力量，不负青春韶华，在时代浪潮中书写精彩篇章。